课堂搬到菜地里，解锁“劳动+科学”新课程

长沙晚报掌上(zhǎngshàng)长沙6月16日讯（全媒体记者 贺文兵 通讯员 蒋慧敏）为深化“校家社”协同(xiétóng)育人，厚植学生科技兴农情怀(qínghuái)，近日，开福区清水塘江湾小学组织学生走进湖南省蔬菜研究所高桥科研基地(jīdì)，开展劳育实践主题活动。 活动以“劳动+科学(kēxué)”双轨课程为引领，构建“校家社”共育新场景。前期，同学们在学校通过“姜芽萌动队”“姜韵天成(tiānchéng)队”“姜苗劲长队”等特色小队，围绕生姜种植与智慧(zhìhuì)农业，从品种培育、生长环境等维度梳理问题，然后将问题带到田间地头，通过学习和实践解开心中的(de)疑惑(yíhuò)。 活动当天，蔬菜研究所的技术人员向孩子们详细介绍了科研(kēyán)基地的基本情况，并带大家探访了科研区域(qūyù)，让同学们了解生姜、辣椒等作物(zuòwù)在种质资源保护与新品种研发中的科技突破，激发孩子们对农业科研的兴趣，为他们打开一扇通往现代农业科技的神奇(shénqí)之门。 当看到生姜单倍体培育技术(jìshù)、智慧灌溉系统(guàngàixìtǒng)精准运作时，同学们直观感受到了(le)“藏在田间地头的科技创新”。随后大家来到了水生蔬资源圃，进行(jìnxíng)了莲蓬采摘体验，在劳动实践中体悟 “粒粒皆辛苦”的真谛。 最具创意的环节是自动灌溉仪器制作，科学老师引导大家结合(jiéhé)生姜生长习性，利用材料包分组制作简易(jiǎnyì)灌溉装置，并计划在学校的 “农耕园”开展实践研究，让抽象的农业科技知识转化为(wèi)可触摸的创新体验(tǐyàn)。 “此次活动(huódòng)以农业科技为切入点，将科技兴农融入实践(shíjiàn)育人，通过看科研、问专家、亲劳动、巧创造的沉浸式(shì)体验，在孩子们的心中播下‘强农’种子。”学校相关负责人表示。